水是游泳运动发展的重要载体,不仅是一个泳池运营成功与否的关键指标,更关系着泳者、救生员、教练员等人群的身体健康。为进一步贯彻落实国家体育总局关于游泳池(馆)在职人员培训工作的指示精神,全面提高我国游泳池(馆)从业人员职业素养。专注游泳场馆职业人才培养,推动我国游泳场馆的可持续发展。由全国高校体育场馆联盟、创新驱动教育科技研究院主办的全国游泳场所高级水质处理工程师培训班在三亚顺利开班。据悉,本... |
各有关单位、部门:体育场地是体育产业发展的物质基础,随着《健康中国》《体育强国》等各项文件的出台。我国体育场地建设迎来了蓬勃发展的时代。到2025年,全国人均体育场地面积达2.6平方米以上。需要明确的是,截至2019年12月31日,我国人均体育场地面积为2.08平方米。按照规划,以全国14亿人口计算,到2025年至少完成7.28亿平方米体育场地建设。随之而来的是体育产业人才的缺口与体育产业发... |
为进一步贯彻落实《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》(国发〔2014〕46号),顺应体育场馆建设与发展趋势,满足体育场馆专业人才的客观需求,积极推动体育场馆做好体育专业技术服务,充分盘活体育场馆资源,促进与完善体育场馆的规划设计与功能定位。培养新时代符合体育场馆业发展的高素质管理人才和技术技能人才。体育场馆设施是体育事业发展的物质基础,体育设施的恰当保养和合理维护,不仅能节约场馆运... |
构建“运动康复全新生态圈”。打造“运动康复一站式服务平台”,构建“运动康复培训聚合服务平台”。 |
“2018第六期中国学生体质健康测试培训班”由创新驱动教育科技研究院(IRIET)、中国高校体育网(CUSN)主办... |
关于举办第九期学生体能教学训练专项培训班的通知 |
河海大学体育系成立于1985年,前身是华东水利学院体育教研室,承担全校公共体育教学、体育科研、校高水平运动队的训练... |
育部负责学院体育课教学、学生体质健康测试、运动队训练、体育场馆管理、开展体育活动等工作,是独立建制的学院二级单位。... |
广州航海学院公共体育教学部于2016年5月在基础部体育教研室的基础上成立。现有教职工28人,其中教授2人、副教授5... |
闽南师范大学体育学院前身是漳州师范学院体育系,2001年建系,2013年系改院,现设二系一部即体育教育系、社会体育... |
齐齐哈尔大学始建于1952年,是黑龙江省西部地区唯一一所省属综合性普通高等学校。她坐落在嫩江之滨闻名遐尔的丹顶鹤故... |
华南师范大学场馆中心成立于2007年9月,主要负责大学城校区和石牌校区场馆的日常管理,体育教学训练、学生课余体育活... |
1909年,河南理工大学(简称“河南理工”;英文:Henan Polytechnic University,英文简... |
武汉工程大学体育部成立于1996年,属学校系级建制,下设办公室、大学体育一教研室、大学体育二教研室、大学体育三教研... |
部门简介:体育工作部(以下简称“体工部”)前身为创建于1958年的体育教研室,1998年升格为副处级单位,2002... |
山东师范大学体育学院前身是山东师范大学(学院)体育系,创始于1950年,是新中国高校最早设立体育系(本科体育专业)... |
体育学院始建于1988年,2002年开始面向全国22个省、市、区招收体育教育专业本科学生,2012年获教育部批准同... |
电子科技大学体育部始建于1956年,先后经历了体育教研室、军体组、体育艺术系、体育系的建制变更,2001年更名为体... |
西南医科大学体育学院是集人才培养、科学研究、运动训练竞赛、社会服务等功能为一体的综合性二级学院。1992年荣获四川... |
体育学院现有教职工55人,其中专任教师42人,副高职以上职称20人、硕士研究生以上学历22人。体育学院下设社会体育... |
深圳大学1983年经国家教育部批准设立。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北大援建中文、外语类学科,清华援建... |
体育部是广东工业大学直属教学单位,承担全校学生的公共体育教学、群体活动、体育训练和竞赛等工作。体育部下设部办公室、... |
陕西师范大学体育学院始建于1944年的陕西省立师范专科学校训导处体育卫生组。1954年,西安师范学院设立体育教研室... |
内蒙古大学体育学院是在内蒙古大学体育教学部的基础上成立的,始建于1957年,是建校时设立的直属基础学科教研室,隶属... |
中南财经政法大学是直属于中华人民共和国教育部的一所以经济学、法学、管理学为主干,兼有其它学科的人文社科类211工程... |
“ 基于论文写作的体育科研方法论研究 ”工作坊发表时间:2019-01-30 17:32 各有关单位: “论文是科研实力的核心指标”,为切实有效的提高体育科研工作者的科研能力和论文写作水准,本着“授人以鱼不如授人以渔”的原则,现全面开启,全新模式的“学术能力研讨与学习”——“基于论文写作的体育科研方法论研究”工作坊(以下简称“工作坊”): 一、关于工作坊: (一)宗旨:打造“导师(权威专家)一对一点评指导”的体育科研工作者培养园地;构建与导师对话沟通,碰撞思想与观点的体育学术高端平台(线上+线下)。 (二)任务:以“体育科研方法论研究”为核心,力图解决体育学术的发展瓶颈。力求在解决体育科研实践关键问题能力上有所突破。 (三)目标:工作坊导师作为引导者,通过精准的内容设计、知识导入和团队研讨,以及线下一对一点评,在线分享与问题指导,带领大家厘清思路、解决问题并达成共识,成为最具实效的问题研讨与解决对策设计,以及群体学习的有效方式。 (四)定位:一个不一样的平台,不是培训,更胜于培训。摆脱老套:排排坐、讲大课,专家讲单向灌输,大家听被动学习。模式创新:工作坊采用导师制,结合线上线下,强调多元互动式学习。 (五)组织: 指导单位:中国留学人才发展基金会国际交流和管理中心 主办单位:创新驱动教育科技研究院(IRIET) 中国高校体育网(CUSN) 承办单位:中体启航(北京)体育文化发展中心 (六)安排: 1.线下工作坊:一年一期,(20+2)人。 1.1 体育论文写作:导师面对面指导,一对一点评,解决问题与瓶颈,提升个人论文写作能力; 1.2 体育科研方法论研究:与导师平等沟通与交流,表达自己的主张和观点,展示才华; 1.3 学术问题与困惑:导师逐一答疑解惑,大家共商对策,找出最具实效的解决办法。 2.线上工作坊:一年,(20+2)人。 2.1 问题解析:“基于论文写作的体育科研方法论研究”领域内的问题和困惑,导师实时解析与指导; 2.2 思想碰撞:就学术新观点、新主张以及新方法,导师与大家一起头脑风暴,收获一份不仅仅属于自己的硕果; 2.3 专家课堂:不定期“邀约导师”在线召开“工作坊”就某一主题或话题,与大家分享学术观点,研讨关注焦点,探索解决办法; 2.4 学习分享:阅读并分享最新前沿资讯和学术动向,还可以从“定制资料”中汲取营养,为学术之路添砖加瓦。 二、加入工作坊: (一)条件要求: 1.须按要求和时限在线提交资料,审核通过后方可加入; 2.须按时提交“学术论文或思路”,导师点评指导之用; 3.积极参加线上工作坊,融入主题讨论,发表见解与主张; 4.按时签到、打卡完成线上任务; 5.每期工作坊,限额 20 人,按报名先后,满额后自动顺延下期。 (二)加入办法: 1.资料提交:在线提交,基本信息(个人简历、研究方向与成果等)、学术论文或思路、问题与疑惑等资料; 2.资料评审:工作坊组委会将审核提交资料,并及时告知审核结果; 3.学费缴纳:审核通过后,须按标准银行电汇费用; 汇款账号:0200066019021205123; 开户名:中体启航(北京)体育文化发展中心; 开户行:工行北京西客站支行。 4.加入微信群:报名满额(20 人)后,将建立“工作坊微信群”,发送通知加入“在线工作坊”以及参加线下工作坊具体事宜。 (三)收费标准:3000 元/人/年(含学习、场地、证书等)。发票由中体启航(北京)体育文化发展中心开具增值税(普通发票);项目为培训费,线下工作坊报到时领取; 三、线下工作坊: (一)导师: 1.程志理:编审、体育类核心期刊《体育与科学》杂志主编,江苏省体育科学研究所博士后工作站导师; 2.王智慧:教授、博士生导师,中国人民大学体育部学科带头人,国家社科基金项目成果通讯鉴定专家,教育部人文社会科学研究项目通讯评审专家。先后在 CSSCI 体育刊物上发表论文 30 余篇。 (二)内容: 1.导师微课堂:就工作坊主题,导师做简短微课解析; 2.论文一对一:对提交的论文或思路,导师给予一对一点评; 3.方法论研究:以“体育科研方法论研究”为主题,分析利弊,总结得失,了解实质; 4.问题与困惑:围绕“学术问题与困惑”,导师积极引导,团队集体研讨,共商解决对策。 (三)安排: 1.时间:2019 年 4 月 20 日-22 日(20 日报到,22 日返程) 2.地点:北京市(具体地址,报名后见微信群《报到通知》) 3.对象:只限于已加入工作坊的前 20 人 4.费用: 4.1 报名费:不收取 4.2 食宿、交通费:费用自理,请回原单位报销;需要组委会安排住宿的,请在回执备注栏中标明,并告知具体标准。 (四)说明: 1.证书:报到时须提供,小二吋证件照 2 张(背面标注姓名+单位);颁发学习证明证书; 2.接送站:不安排接(送)站;提前到达或延期离开请自行安排; 3.未尽事宜或不明事项请及时咨询工作坊组委会。 (五)工作坊组委会: 加入联系:邢桂荣 15011376002(微信同) 李敬媛 15201638070(微信同) 咨询电邮:IRIET2018@163.com 监督电话:010-83824290 官方网址:www.IRIET.cn 公众号:创新驱动教育科技研究院
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